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为了更好地落实提高老师的专业能力，加强老师的专业素养和教学能力，另外也为了更好地更优地文化教育好每一位相近少年儿童，的确合理地让她们通过自学到适合她们发展趋势的工作能力，今年5月23日早上，成都青羊区幼儿教育院校举行了《生活数学》示范课课堂教学展览主题活动。主题活动由陈彦池老师对得数是7的加法第二课时2 5=7的內容展开课堂教学展览。成都青羊区幼儿教育院校党委委员、校领导卞蓉，院校一部分老师及其成都大学实习生参与了本次主题活动。07l07l07l放学后之初，陈彦池老师根据栩栩如生有趣的小故事、声频的开播、PPT照片的展现出更有学员的专注力，根据列车读符咒2和5组成7关闭列车对科技知识展开学精。

随后陈彦池老师再作带领学员通关去救下美羊羊，在通关的全过程中，陈彦池老师将各种各样通关全过程中遇到的副本秃鹫、灰太狼、红太狼等欲意卡的方式展现出出去，学员根据所列乘法算式2 5=7获得奖赏狼堡通行卡转到狼堡，再作解决困难数学题目成功的解救美羊羊。在比较丰富有趣的阶段里，每一位学员都通过自学来到数学思想方法，另外也体会来到数学课通过自学的挑战性。07l07l07l卞蓉校领导展开具体指导07l课后练习，卞蓉校领导和授课老师都高度肯定了这堂课的优势，也诚挚的明确指出了对这节课的课堂教学构想。根据示范课主题活动的大力开展，不但提高了老师间相互之间学习交流，并且在一定水平上拓张了课堂教学改革创新，确信老师们不容易得到 更强的设计灵感，课堂教学激情更加加重，让老师的课堂教学更优的服务项目于相近小孩。

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